江泽涵险被“差评”

  据肖东发、陈光中所著《北大燕南园的大师们》记述,1931年,江泽涵初任北大数学系教授。当时,教育经费拖欠多年,数学系的教学质量受到了影响。数学系对学生管理松懈,课外习题和阶段考试都形同虚设;任意旷课、不交练习题的学生大有人在,在考试前复习一下老师发的10个题,考试时能答对四五个就行。即便这样,还经常发生教师被撵走的事情。

  江泽涵时年29岁,年轻气盛,他每周教12节课,每课必留作业,下次课必须交作业,再下次课他必经批改发还学生;此外,考前绝不指定复习范围。有人担心他会被撵走,他却认为学生最终会认可的。

  读完这个故事,刚开始也觉得学生们会不支持这样的老师。事实上,江泽涵才开课,学生就以“缺乏教学经验”为理由罢课数日。

  其实,江泽涵此举是对当时数学系腐败学风注射了一剂“强心针”。连学生们想给他“差评”,为找理由都煞费了心思。首先,他坚决引进了哈佛和南开的教学方式;其次,他还在清华大学给研究生讲课;第三,他批改作业很认真。因此,不能说他学识低劣,也不能说懒散,学生只好说他“缺乏经验”。果不出江泽涵所料,两周后,课堂平静下来。三年后,他成为北大数学系主任,一任就是18年,直到1952年院系调整。

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